Nouvelle application: un conjugueur interactif

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Conjugueur interactif

Une base de 7000 verbes

Après avoir exploré le principe des fichiers XML pour une première application de Français, l’idée m’est venue de taper « conjugaison xml » dans un moteur de recherche. Et comme on trouve beaucoup de ressources sur le web, il n’aura pas fallu longtemps pour dénicher une base de sept mille verbes au format XML sous licence libre.
Il ne restait plus qu’à construire le programme pour exploiter cette base et voici une application flash dédiée à la conjugaison, il s’agit cette fois d’un conjugueur interactif. Lire la suite →

Une première application pour le Français: Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l’ordre

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Cliquez sur cette image pour essayer l'application

Une première application de Français

Voici une première application dédiée à la manipulation de la phrase avec un exercice bien connu où il s’agit de déplacer des étiquettes de mots par glisser/déposer pour reconstituer une phrase.
L’intérêt de cette application tient au fait que nous allons pouvoir travailler sur nos propres phrases en fonction du vécu  et du niveau des enfants. Lire la suite →

Une application sur l’addition en calcul écrit

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L' addition en calcul écrit

Une première appli en calcul écrit

Après avoir expérimenté quelques applications dédiées au calcul mental, il était logique de s’aventurer dans le calcul écrit. Voici par conséquent une première application qui aborde l’addition en calcul écrit. Lire la suite →

Une application flash pour manipuler la monnaie en Euro

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Exercices sur la monnaie

Dépenser sans compter? Quelle idée!

En combinaison avec la précédente application (Le nombre mystère), cette dernière pourrait presque s’apparenter au « Juste prix ». Voici en effet une application qui va nous permettre de jongler avec la monnaie. Il suffirait d’y ajouter quelques devises et l’on pourrait imaginer un convertisseur de changes.
Mais nous n’en sommes pas là, voici une application qui met simplement à disposition de l’enseignant et ses élèves un nouveau matériel à manipuler sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur; il s’agit cette fois de pièces et de billets en Euro. Lire la suite →

Trouver le nombre mystère

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Une application complémentaire à la balance interactive

Dans la foulée, voici une application « Trouver un nombre », complémentaire à la balance interactive présentée il y a peu.
Il s’agit en effet de retrouver un nombre mystère par tâtonnements essais/corrections (trop petit/trop grand), une démarche semblable à la pesée avec une balance Roberval ou une balance à colonne (trop léger/trop lourd). Lire la suite →

Une balance interactive pour apprendre à peser

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Une balance didactique

Les personnes ayant apprécié l’horloge et le thermomètre aimeront peut-être également cette nouvelle application. Il s’agit cette fois d’une balance didactique.
Comme à l’accoutumée, l’application sera utile pour réaliser des séances de manipulations à l’aide d’un TBN, d’un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur.
Sans avoir vocation à remplacer les véritables manipulations où les élèves auront un contact réel avec les poids, cette application peut cependant s’avérer bien utile pour apprendre à peser la masse d’un objet. Lire la suite →

Une application flash pour le classement des nombres dans l’ordre croissant ou décroissant

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Ordonner des nombres

Présentation de l’application

Voici une nouvelle application flash dans la continuité de la précédente pour travailler l’aspect ordinal des nombres. Cette fois, l’élève est invité à placer une série de nombres dans l’ordre croissant ou décroissant. Choisissez le type de nombres voulus, entiers ou décimaux, puis cliquez sur le bouton « Générer » et l’élève devra glisser/déposer les étiquettes en prenant soin de las placer dans l’ordre.
Une application pour manipuler avec un TBN, un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran. Lire la suite →

Une application flash pour comparer des nombres avec <, > ou =

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Présentation de l’application

Voici une application Flash pour travailler la comparaison de nombres à l’aide des symboles Inférieur, Supérieur ou Egal. Deux nombres étant proposés, l’élève doit compléter un champ avec <, > ou = en utilisant les touches de son clavier ou un clavier virtuel à l’écran.
Cette application peut être utilisée avec un TBN, un vidéo projecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur mais elle peut également faire fonction d’exerciseur puis qu’il est possible d’imprimer une série d’exercices et son corrigé. Lire la suite →

2 applications dédiées à l’addition en calcul mental avec choix du type d’opération: U+U=U, U+U=D, U+U=DU etc…

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L'addition

Présentation des applications

Sur la lancée des applications consacrées au calcul mental, je vous propose deux nouvelles moutures développées spécifiquement pour l’addition. Le but étant cette fois de choisir précisément le type d’addition à étudier en sélectionnant si chaque terme comporte des Unités, des Dizaines ou des Centaines. Ayant également la possibilité de gérer le choix du passage à la dizaine supérieure, et même à la dizaine juste, il devient dès lors possible de travailler tout type de calcul sous la forme X+Y=? ou X+?=Y dans les 2000 premiers nombres. Lire la suite →

4 applications pour travailler le calcul mental

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Applications pour travailler le calcul mental

Présentation des applications

Je vous propose de découvrir 4 nouvelles applications flash pour travailler les nombres, il s’agit cette fois du calcul mental. C’est donc en toute logique que l’on compte 4 applications, une pour chaque opération.
Pour rappel, ces applications sont principalement orientées pour une utilisation avec un TBN ou un vidéoprojecteur ou simplement à l’écran; le but étant de proposer un support numérique pour des manipulations en phase d’apprentissage. Lire la suite →