Une première application pour le Français: Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l’ordre

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Une première application de Français

Voici une première application dédiée à la manipulation de la phrase avec un exercice bien connu où il s’agit de déplacer des étiquettes de mots par glisser/déposer pour reconstituer une phrase.
L’intérêt de cette application tient au fait que nous allons pouvoir travailler sur nos propres phrases en fonction du vécu  et du niveau des enfants.

Téléchargement et installation

Comme d’habitude, vous ne devrez rien installer, juste un dossier à télécharger puis décompresser pour double cliquer directement sur l’icône de l’application.

Les fichiers de l'application

Cette fois, un sous-dossier nommé « ressources » contenant un fichier « .xml » fait son apparition. C’est lui qui va nous permettre de personnaliser les exercices, nous en étudierons le fonctionnement un peu plus bas.

Fonctionnement de l’application

Cliquez l’image ci-dessous pour lancer et essayer l’application.

Cliquez sur cette image pour essayer l'application

Une fois l’application lancée, cliquez simplement sur le bouton « Générer » pour voir apparaitre l’ensemble des étiquettes comprenant les mots à remettre dans l’ordre. L’élève est alors invité à glisser/déposer ces étiquettes sur le plateau bleu selon l’ordre de son choix.
Une fois toutes les étiquettes déposées, le bouton « Vérifier » apparait et permet de contrôler le résultat. Comme d’habitude, le vert indique une réponse juste et le rouge, une erreur.
L’élève a alors la possibilité de se corriger si nécessaire ou de passer à la phrase suivante.

Les options

A l’accoutumée, les options de l’application se trouvent dans la partie supérieure.
Le menu déroulant permet de sélectionner la série de phrases à travailler, nous y reviendrons.
Les boutons « + » et « – » permettent de modifier la taille des étiquettes si besoin.
Le champ texte permet d’indiquer une phrase à travailler à la volée.

Proposer une phrase à la volée

Par défaut, le champ texte situé dans les options est masqué. Cliquez simplement sur l’icône « Oeil » pour l’afficher et vous trouverez la phrase en cours. Cliquez sur l’icône « Corbeille » pour l’effacer ou l’icône « Texte » pour la sélectionner et vous pourrez ensuite écrire votre propre phrase. Il ne vous restera plus qu’à cliquer sur le bouton « Générer » pour voir apparaitre celle-ci sous forme d’étiquettes à déplacer.

Champ pour proposer une phrase à la volée

Comme vous l’aurez peut-être remarqué, la phrase est découpée selon les « Espaces » qu’elle contient. Par conséquent, pour qu’une étiquette regroupe plusieurs mots, il suffit de remplacer l’espace par le signe « + ».
Ainsi la phrase « Je termine mon+exercice+de+français. » ne contiendra que trois étiquettes : « Je », « termine » et « mon exercice de français. »

Créer ses propres séries de phrases

L’avantage de cette application tient au fait que vous allez pouvoir travailler sur vos propres phrases. Non seulement en les écrivant à la volée, mais également en créant vos propres séries d’exercices.
Ces séries sont directement accessibles depuis le menu déroulant situé en haut à gauche des options. Cliquez sur le menu, une liste déroulante apparait, choisissez un exercice, c’est parti pour une série de phrases.

Editer le fichier XML avec Notepad++

Pour créer vos séries, il suffit d’ouvrir et d’éditer le fichier « reconstituer-phrase.xml » qui se situe dans le dossier « ressources ». Vous pouvez pour cela utiliser un simple programme comme le Bloc Note mais je vous suggère un éditeur comme NotePad++ qui se différencie, entre autre, par la colorisation syntaxique. Autrement dit, le document s’affichera avec différentes couleurs et en sera beaucoup plus lisible.

Il est alors possible de créer sa propre série en copiant/collant et en remplaçant le contenu existant par ses propres phrases tout en respectant les balises nécessaires pour la syntaxe du langage xml.
Je vous invite à visionner le tutoriel vidéo ci-dessus pour plus de détails avec la démo.

Edit 16/11/2013: Maxime Duquesnoy met à notre disposition un fichier .XML avec plus d’une vingtaine d’exercices de son propre cru.
Même si l’intérêt de l’application porte avant tout sur la possibilité de travailler avec ses propres phrases, nombreux seront ceux à apprécier cette série d’exercices « prêts à l’emploi ». C’est donc ce fichier qui est désormais intégré à l’archive.
Merci Maxime pour ce partage!

Edit 13/03/2014: L’application est désormais disponible en anglais et en espagnol.

Version anglaise Version anglaise
Version espagnole Version espagnole

Caractéristiques

  • Configuration : Windows, Mac, Linux
  • Licence : Creative Commons BY-SA
  • Auteur : Patrick Finot
  • Langue : Français
  • Difficulté : Simple d'emploi
  • Niveau : Enseignement primaire
Lien de la ressource
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21 réflexions au sujet de « Une première application pour le Français: Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l’ordre »

  1. Ping : Reconstituer une phrase en plaçant les m...

  2. Le , Duquesnoy Maxime a dit :

    Comme toujours sur votre site, une application intéressante et de qualité (tant au point de vue pédagogique qu’esthétique ou ergonomique). Merci pour cette ressource.

  3. Le , Patrick Finot a dit :

    Merci Maxime pour ce commentaire sympa.
    C’est intéressant pour moi d’avoir votre retour d’utilisation ainsi que vos messages d’encouragement…
    Au plaisir de vous retrouver ici ou ailleurs. 😉

  4. Ping : Primaire | Pearltrees

  5. Ping : Informatique | Pearltrees

  6. Ping : Reconstituer une phrase en plaçant les mots dans l’ordre | The law of news 2

  7. Ping : iPad | Pearltrees

  8. Le , Duquesnoy Maxime a dit :

    Pour ceux que cela intéresse, j’ai enrichi le fichier XML avec quelques séries de phrases pour son utilisation en classe.

    Vous pouvez le télécharger à l’adresse suivante : https://www.dropbox.com/s/m7l4w4pbc2e47mh/ressources.zip

  9. Le , Patrick Finot a dit :

    Merci beaucoup Maxime! Une excellente initiative et une invitation à partager…
    A suivre… 😉

  10. Ping : Français-écriture | Pearltrees

  11. Le , Nathalie a dit :

    Merci pour le partage. Simple et efficace comme outil. Parfait pour faire comprendre la phrase chez les petits. Je vais l’utiliser en créant des « non-phrases » et en demandant aux enfants ce qu’il manque.

  12. Le , Patrick Finot a dit :

    Très bonne idée Nathalie! Un exemple d’utilisation auquel je n’avais pas pensé. C’est chouette!
    Et si vous trouvez un « manque » à l’appli pour l’utiliser comme telle, n’hésitez pas à me le signaler. 😉
    Merci pour votre commentaire constructif.

  13. Le , François BOCQUET a dit :

    Encore un excellent travail !
    Il serait idéal de pouvoir débrayer l’auto-correction lors d’une utilisation en classe au tableau afin de laisser le groupe classe valider la pertinence de la réorganisation de la phrase.
    Je vais l’utiliser demain à Port au Prince lors d’un stage sur Open-Sankoré.
    Amicalement

  14. Le , Patrick Finot a dit :

    Merci François pour ce commentaire.
    Content de voir que ces applis voyagent autant… 😉

    A propos de l’auto-correction, elle n’est effective que lorsque l’on clique sur le bouton « Vérifier ». Le groupe classe peut donc valider la pertinence d’une proposition tant qu’il n’a pas cliqué sur ce bouton.
    Mais peut-être n’ai-je pas bien compris le sens de ta remarque. Merci de me l’indiquer si tel est le cas…

    Bon stage à toi à Port au Prince… 😉

  15. Le , Laurent a dit :

    Très bonne application! Je souhaiterais l’utiliser dans une classe d’anglais et d’espagnol (j’enseigne dans une école internationale où le français n’est qu’une des quelques langues enseignées). Y a-t-il moyen de modifier l’application flash pour que les consignes soient dans les langues respectives?

  16. Le , Patrick Finot a dit :

    Bonjour Laurent,

    N’ayant pas véritablement intégré de consigne à proprement parler dans cette application, j’imagine que vous évoquez les intitulés des boutons « Générer », « Vérifier » et « Suivant » ainsi que « Taille de la police ». Si tel est le cas, il ne vous est pas possible d’éditer ces valeurs mais de mon côté, je peux facilement les adapter.

    Par contre, si vous souhaitez simplement changer les phrases à reconstituer, c’est tout à fait possible en éditant le fichier .xml comme indiqué dans la vidéo à 4’55.

    N’hésitez pas à me contacter si nécessaire.

    Cordialement

  17. Le , Laurent a dit :

    Patrick, je me doutais bien que la décompilation n’était pas autorisée 😉 Je serais très intéressé pour avoir les boutons en langue anglaise et espagnole (je vous ai envoyé un courrier à ce sujet). Merci!

  18. Le , Patrick Finot a dit :

    Ca marche… On se tient au courant par mail et on revient ici quand l’appli est traduite… 😉

  19. Le , Patrick Finot a dit :

    L’application est maintenant disponible en anglais et en espagnol. Les liens de téléchargement se trouvent en fin d’article.

  20. Le , marie a dit :

    bonjour
    je découvre à l’instant votre site : merci !! une vraie mine !!
    instit en cp avec une classe récemment équipée d’un tbi, tout ceci va m’être bien utile …
    mon niveau en informatique étant des plus faibles, merci aussi pour vos explications très claires
    je transfère tout de suite à mes collègues …
    bonne suite à vous et encore merci
    marie

  21. Le , Patrick Finot a dit :

    Bonjour Marie,

    Je vous remercie d’avoir pris le temps d’écrire ce commentaire bien sympathique.
    N’hésitez pas à me signaler si vous avez une idée d’appli pour vos cp, je pourrais peut-être la développer…

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